環 境 学 特 コ 博 士 前 期 博 士 期
コ 教育理念 教育目的
世紀 環境 世紀 言わ い 世界 中 急速 経済発展 伴う 環境汚 環境変化 多発 深刻化 い 環境汚 や 環境変化 発 生 大 び 生態影響 解明 科学的 い 政策的 術的
急務 課題 コ 環境汚 環境変化 生態系影響 び 礎 知識 い 学び
● コ プ 学 授 方針 了時 必 身 能力
博士前期課程 〜 期課程 加え 〜 プ い
P 科学的 析力 認知的要素 自然科学 高度 専門知識 能 い 社会 様々 現場 科学 科学 術的課題 洗い 出
P 科学的解決力 精神運動的要素 自然科学 高度 専門知識 能 社会 様 々 課題 応用 科学的解決 主導
P 科学 科学 術 対 評価力 情意的要素 文化文明 展開 科学 科学 術 人間 社会 び 地球環境 調和 観点 評価
P 創造的研究開発力 認知的要素 科学 科学 術 拓 深い 専門力 幅広い 総合力 い
P 連携力 牽引力 精神運動的要素 科学 科学 術 開拓 世界 科学 者 科学 術者 連携 組織 率い 牽引
P 社会 貢献 情意的要素 地域社会 国際社会 広 社会 環境 諸問題 科学 科学 術 観点 関わ
● コ ッ ョ ン 学 生 入 方針 入学時 問わ 能力
環境科学特 コ 圏 国々 う 資質 素養 持 学生 入 多岐 わ 環境科学 研究 通 高度 知識 研究能 持 研究者 養成 教育研究 目標 い
様々 環境 問題 科学 学ぶ 強い 意欲 あ 人 環境科学 関 高度 知識 持 人
人類 福祉 社会 貢献 強い 意欲 あ 人
科学 術知識 発信能力 高 強い 意欲 あ 人
● コ ュ 教 育課程編成 実施 方針 ュ 特徴 特色
博士前期課程 ュ 環境学特 コ コ 科目 発展 総合科目 び
共通科目 区 目標 実施
コ 科目 講義科目 コ 中 成 極 う 高度 盤 確立
共通科目 関連領域科目 深い 学識 幅 大
発展 総合科目 必須 特 研究 ン ン ッ プ 外実 習 関連領域 実地 学び 環境学 理解 関心 大
研究指導 通 科学的 思考 論述 能力 高 研究 術 幅広 獲得 創造 性 高い 研究力 い 博士 期課程 ュ 専門教育科目 総合教育科目
前者 専門性 掘 者 専門周辺領域 学 通 総合性 涵養 提供 専門教育科目 前期課程 同様 外実習 必須科目
含 実地 学 視 い
